PENINGKATAN PEMAHAMAN MATERI PAI DAN BP DENGAN MELAKUKAN PENDAMPINGAN DI LUAR JAM EFEKTIF DI SMP NEGERI 3 MATTIROBULU

Abstract

Metode memiliki kedudukan yang sangat signifikan dalam mencapai tujuan pendidikan Islam, karenanya penerapan metode yang tepat sangat mempengaruhi keberhasilan dalam proses belajar mengajar. Sebaliknya, kesalahan dalam menerapkan metode akan berakibat fatal. Pada masa inilah berbagai tawaran dan tantangan dihadapkan bagi seorang remaja, apabila dalam pembentukan pemahaman mereka baik dan tertata untuk disiapkan menjadi anak yang Sholeh maka tidak akan terlalu khawatir namun jika arahan itu tidak ada dan kontrol yang kurang maka tidak menutup kemungkinan mereka akan mencoba berbagai hal yang menantang dan cenderung negatif. Karena itu pendidikan agama bagi remaja sangat penting untuk meluruskan berbagai persepsinya dengan  memberikan modal keimanan untuk hidupnya dimasa mendatang. Ironisnya sebagian pihak hanya menumpukan pendidikan agama di sekolah yang hanya ada 2 jam pelajaran dalam seminggu. Di sisi lain keluarga kurang memperhatikan kemampuan mereka dalam memahami  kebutuhannya sehingga menjadi masalah yang krusial bagi sekolah dalam memberikan bimbingan dan perhatian pada sisi agama. Untuk mengatasi masalah ini dicoba mencari solusi untuk meningkatkan melakukan pendekatan dan pendampingan secara intensif tentang pendidikan Agama Islam  ternyata didapat berbagai perubahan sikap dan tingkah laku secara positif sehingga bisa dikatakan berhasil. Dari segi kognitif mereka lebih mempunyai pemahaman yang komprehensif tentang agama serta komitmen dalam berubah menjadi lebih baik. Efektivitas penerapan pendampingan dalam memberikan materi PAI di luar jam efektif dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik dan pemahamannya dalam pendidikan agama Islam  yang dampaknya mendapatkan akselerasi pemahaman yang drastis karena dilakukan di luar jam efektif dan respons atau minat peserta didik dapat dirangsang dengan metode yang efektif dan efisien.