PENGARUH LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS IX SMP NEGERI 2 LANRISANG

Abstract

Lingkungan sekolah sangat berperan penting dalam mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan anak terutama untuk kecerdasannya serta hasil belajarnya. Dalam Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan positif lingkungan sekolah terhadap hasil belajar pendidikan agama Islam  siswa kelas IX SMP Negeri 2 Lanrisang dan mengetahui pengaruh lingkungan sekolah terhadap hasil belajar pendidikan agama Islam. Untuk menganalisis data peneliti menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan melakukan analisis statistik deskriptif, uji korelasi yang digunakan untuk menguji hubungan yang positifi lingkungan sekolah terhadap hasil belajar PAI dan Uji hipotesis asosiatif untuk mengetahui pengaruh lingkungan sekolah terhadap hasil belajar pendidikan agama Islam  siswa kelas IX SMP Negeri 2 Lanrisang. Dan populasi dalam penelitian ini adalah 32 orang siswa dan sampelnya berjumlah 15 siswa. Adapun dalam pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan angket atau kuesioner yang terdiri untuk variabel X=10 pernyataan dan variabel Y=10 pernyataan lalu disebarkan kepada siswa yang menjadi responden peneliti sebanyak 15 responden. Berdasarkan hasil uji korelasi menyatakan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan pada lingkungan sekolah terhadap hasil belajar pendidikan agama Islam  siswa kelas IX SMP Negeri 2 Lanrisang, dalam hal ini dapat dilihat bahwa nilai signifikansinya sebesar 0,01 < 0,05 Sedangkan nilai person correlation yaitu 0,753 maka dapat disimpulkan bahwa variabel X dan Y memiliki korelasi kuat. Sedangkan hasil uji hipotesis bahwa terdapat  adanya pengaruh signifikan antara lingkungan sekolah terhadap hasil belajar PAI siswa kelas IX SMP Negeri 2 Lanrisang, dalam hal ini dapat dilihat karena nilai   (4,131) > , hal ini berarti H₀ ditolak dan H_a diterima.