PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NEGERI 7 PINRANG

Abstract

Penelitian ini membahas tentang pengaruh motivasi belajar terhadap peningkatan hasil belajar pendidikan agama Islam peserta didik di SMP Negeri 7 Pinrang. Tujuan penelitian (1) untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar terhadap peningkatan hasil belajar Pendidikan Agama Islam pada peserta didik di SMP Negeri 7 Pinrang (2) Untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar dalam Pendidikan Agama Islam pada peserta didik di SMP Negeri 7 Pinrang. Penelitian ini menggunakan pendekatan holistic yaitu pendekatan manajemen,dan pedagogis, Jenis penelitian adalah penelitian lapangan (field research). Metode pengumpulan data dilakukan dengan metode observasi, angket, dokumentasi dan wawancara. Teknik analisis yang digunakan adalah teknik deskriptif dan analisis inferensial. Sasaran penelitian ini adalah Kepala Sekolah, tenaga pendidik Pendidikan Agama Islam, dan peserta didik SMP Negeri 7 Pinrang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, (1) Ada pengaruh motivasi belajar pendidikan agama Islam berjalan baik sesuai dengan perangkat pembelajaran dan hasil belajar peserta didik mengalami peningkatan, (2) Motivasi Belajar memberikan pengaruh yang signifikan dan memberi konstribusi terhadap peningkatan hasil belajar peserta didik di SMP Negeri 7 Pinrang. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, maka dikemukakan implikasi penelitian kepada pihak sekolah untuk meningkatkan peranan pendidik dalam pengembangan dan pemeberian motivasi belajar, yang meliputi perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran kepada peserta didik.