STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA TULIS AL-QURAN PADA PESERTA DIDIK SMPN 1 MATTIROSOMPE KABUPATEN PINRANG

Abstrak

Strategi pembelajaran yang menarik dan meningkatkan minat baca Al-Quran menjadi tantangan guru PAI dalam meningkatkan kualitas pembelajaran agama Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru PAI dalam meningkatkan minat baca Al-Qur’an peserta didik di UPT SMPN 1 Mattirosompe UPT SMPN 1 Mattirosompe. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan yang bersifat deskriptif kualitatif dengan pendekatan psikologis dan pedagogik. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan dokumentasi. Temuan dalam penelitian ini menunjukkan bahwa strategi guru PAI dalam meningkatkan minat baca Al-Qur’an pada peserta didik UPT SMPN 1 Mattirosompe sudah cukup terlaksana, meliputi: 1. Pendekatan guru PAI dalam meningkatkan minat baca Al-Qur’an pada peserta didik UPT SMPN 1 Mattirosompe sudah baik, karena guru PAI UPT SMPN 1 Mattirosompe Kabupaten Pinrang telah melakukan pendekatan secara individual dan juga melakukan strategi pembelajaran yang memotivasi peserta didik. 2. Strategi guru PAI dalam meningkatkan minat baca Al-Qur’an pada peserta didik UPT SMPN 1 Mattirosompe yaitu dengan menggunakan metode pembiasaan dan metode teladan. 3. Faktor pendukung atau penghambat yang dihadapi guru terhadap peserta didik yang tidak begitu berminat membaca Al-Qur’an dapat teratasi.